:: ملخص دراسة : " صورة المرأة في كتب الدراسات الاجتماعية في سلطنة عمان "  

تهدف الدراسة إلى تحليل صورة المرأة في الكتب المدرسية وتحديدا مادة الدراسات الاجتماعية من خلال أربع مراحل دراسية بداية من الصف الثالث إلى السادس ، لاسيما وأن هذه الصورة تلعب دورًا كبيرًا ومؤثرًا في التوجهات الفكرية للنشىء الأمر الذي يؤدي إلى صعوبة تغيير هذا الانطباع مستقبلا .

ونظرًا لندرة الدارسات السابقة حول هذا الموضوع في السلطنة  فقد تم اختياره رغبة في إثراء المكتبة الوطنية بشكل خاص و العربية بشكل عام بمثل هذه الدارسات  ،  حيث قدمت مقارنة بين دور المرأة العمانية كما صورته الكتب الدراسية وبين دورها الحقيقي وتأكيد حضورها في كافة الميادين ، وما قدمته وستقدمه لبناء المجتمع العماني .

وقد تم تقسيم الدراسة إلى أربعة فصول ، تناول الفصل الأول : مخطط الدراسة ، بينما ركَز الفصل الثاني على واقع المرأة عبر العصور مع التوسع في الحديث عن واقع المرأة العمانية ، وجاء تحليل الكتب المدرسية وتحليل الاستبانة في الفصل الثالث ، بينما اشتمل الفصل الأخير على نتائج الدراسة و التوصيات .

وعلى الرغم من أن الكتب المدرسية لم تعكس واقع المرأة العمانية و ما وصلت إليه من مناصب ومهن وأدوار قيادية إلا إنها أظهرت كلا من الرجل و المرأة في المناسبات الوطنية مما خلق جوانب وجدانية و اتجاهات وطنية ، كما يظهر التوجه الايجابي أيضا للمؤلفين حول أهمية وجود التوازن بين صورة المرأة و الرجل في الكتب المدرسية بالرغم من عدم ترجمة ذلك فعليا أثناء قيامهم بالتأليف .

 وأخيرا توصي الباحثة بضرورة مراجعة المناهج و الكتب المدرسية لجميع المواد من حيث اشتمالها على وضعية متوازنة ومناسبة لكل من الرجل و المرأة وذلك من خلال : - لجنة مختصة بمراجعة الكتب و المواد المدرسية  التي تدرس حاليا ، وكذلك تحقيق التكامل بين المواد الدراسية في عرض ادوار  الشخصيات من الرجال و النساء وإبرازها .

                                                                     إعداد : ا. نظيرة بنت احمد الحارثية